WAF-LT

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Die Testkombination Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen – Langtest (WAF-LT) erfasst grundlegende Teilfunktionen der Aufmerksamkeit und entspricht der Standardtestung (Langform) des WTS-Tests WAF.

Aufmerksamkeitsleistungen sind eine wichtige Voraussetzung für die erfolgreiche Bewältigung alltäglicher Anforderungen. Dabei stellen sie keine alleinstehende Leistung dar, sondern sind an vielfältigen Prozessen der Wahrnehmung, des Gedächtnisses, des Planens und Handelns, an der Orientierung im Raum und an der Problemlösung beteiligt. Insofern stellen Aufmerksamkeitsfunktionen Basisleistungen dar, die für nahezu jede praktische oder intellektuelle Tätigkeit erforderlich sind. Eine Vielzahl von neurologischen oder psychologischen Störungen bzw. Erkrankungen wirken sich negativ auf die unterschiedlichen Aspekte der Aufmerksamkeitsleistung aus. Daher werden die modell- und leitlinienkonformen (GNP) WAF-Tests vorrangig im Kontext klinisch-neuropsychologischer Untersuchungen verwendet, da dimensionsspezifische Indizes sowohl eine globale als auch differenzierte Einschätzung der individuellen Stärken und Schwächen ermöglichen. Zusätzlich werden sie in der Personalauswahl (insbesondere im Bereich Manufacturing & Safety Assessments) und bei verkehrspsychologischen Untersuchungen angewendet. 

Die Testkombination WAF-LT enthält einen Subtest aus jeder Dimension des der WAF zugrundeliegenden Aufmerksamkeitsmodells. Dadurch soll die Aufmerksamkeit in möglichst breiter Weise erfasst und überprüft werden können. Die Testkombination umfasst Subtests zur Erfassung der intrinsischen und crossmodal-phasischen Alertness, der unimodal- fokussierten und unimodal-selektiven Aufmerksamkeit, der crossmodal-geteilten Aufmerksamkeit, der kontrollierten räumlichen Aufmerksamkeit, der Vigilanz, dem visuellen Scanning und den Augenfolgebewegungen sowie die Überprüfung der Ermüdbarkeit (Re-Testung) für die intrinsische Alertness.

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Die Subtests der WAF erfüllen die Anforderungen an die Inhalts- sowie Konstruktvalidität. Da alle in WAF enthaltenen Subtests mit Hilfe gängiger und weit verbreiteter Paradigmen erfasst werden, ist die inhaltliche Validität gegeben. Die Konstruktvalidität kann über die Analyse von diskriminanten und konvergenten Validitäten mit konstruktnahen und konstruktfernen Tests bestätigt werden. Zudem belegen konfirmatorische Faktorenanalysen anhand verschiedener Stichproben die Faktorenstruktur entsprechend gängiger Aufmerksamkeitsmodelle.

Testadministration+

Dimensionen+